7.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 110-111-112-113-114-115-116-117-118-119-120

7.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı Cevapları 110-111-112-113-114-115-116-117-118-119-120
 Sayfa 110
 2.Etkinlik
 boy ölçüşmek = yarışmak
 harcanıp gitmek = manevi yönde kötü duruma düşmek
 yere sermek = kötü bir duruma sokmak , yenmek
 punduna getirmek = bir şeyi yapmak için uygun zamanı seçmek
 dillere destan olmak = bir olay veya nitelik halk arasında yayılmak

Sayfa 111
 3.Etkinlik
 paragraf= güreşin temeli kol gücü ve akıl gücüdür.pehlivanlar güreşerek madalya ve kuşak kazanırlar.
 5.Etkinlik
 güreşin temeli kol ve akıl gücüdür.
 güreş yiğitçe ve kardeşçe bir oyundur.
 güreş beden gücünden çok akıl gücüne dayanır.

Sayfa 113
 1-y
 2-d
 3-y
 4-d
 5-y
 6-d
 7-d
 8-d
 9-y
 10-y

Sayfa 115
 1.Etkinlik
 ağır aksak:yavaşca-hızlıca-ağır
 yokalmak:kontrol etmek-bakmamak-araştırmak
 kurcalamak:dokunmak:dokunmamak :karıştırmak
 fersiz:solgun: parlak:ısıksız
 çelimsiz:gücsüz:güçlü kuvvetli:zayıf
 süzmek:arındırmak:????:süzülmek
 süzülmek:????=????=koymak
 canlanmak:dinçleşmek:güç kazanmak:kuvvetlenmek
 tuhaf:garip:sıradan:farklı

Sayfa 116
 Benim anneanneme babaanneme ve dedeme karşı taşıdığım duygularım:
 Mutluluk
 Üzüntü
 Sevinç

Benim ve torunun sahip olduğu ortak duygularımız:
 Güvenmek
 Mutluluk
 Sabırsız
 Kaygılı

Torunun dedesine karşı taşıdığı duyguları:
 Üzüntülü
 Sevgisi
 Saygısı

3.Etkinlik
 dedemi seviyorum çünkü ona güveniyorum, onla eğleniyorum, onun öğütlerini dinliyorum.
 (Dedem için kaygılanıyorum çünkü her an onu kaybedebilirim oyun oynamak istemem)

Sayfa 118 Koza Yayınları
 5. Etkinlik
 metnin ana düşüncesi=insanlar sevdiklerini hiç bir zaman kaybetmek istemezler.Onları kaybetmekten korkarlar
 metnin yardımcı düşüncesi=yaşlılar hayatımızın bir parçasıdır.Aile bireylerimiz bizim için çok önemlilerdir.

6.Etkinlik
 dedem hiç ölmesin o benim için çok önemli ve çok değerli.

7.Etkinlik
 şiir mine en sonundaki cümle de n’eyledi
 2.10′uncu 2008′de
 3.türkiye’
 4.aslı’da odtü’den
 5.19.30′da
 6.sözlüğün’de
 7.hanım’ın
 8.yanlış yok
 9.yanlış yok

Sayfa 120
 2.TKLİK KİŞİ–güzel-di-n güzel-miş-sin güzel-sin güzel-se-n
 1.ÇOKLUK KİŞİ–güzel-di-k güzel-mi-şiz güzel-iz-dir güzel-se-k
 2.ÇOKLUK KİŞİ–güzel-di-niz güzel-miş-siniz güzel-siniz-dir güzel-se-niz
 3.ÇOKLUK KİŞİ–güzel-di-ler güzel-miş-ler güzel-ler güzel-ler-se

7.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 120-121-122-123-124-125-126-127-128-129-130-131
 Sayfa 120
 2. TKLİK KİŞİ–güzel-di-n güzel-miş-sin güzel-sin güzel-se-n
 1.ÇOKLUK KİŞİ–güzel-di-k güzel-mi-şiz güzel-iz-dir güzel-se-k
 2.ÇOKLUK KİŞİ–güzel-di-niz güzel-miş-siniz güzel-siniz-dir güzel-se-niz
 3.ÇOKLUK KİŞİ–güzel-di-ler güzel-miş-ler güzel-ler güzel-ler-se

2.Bölüm
 2.duyulan geçmş z. 3.teklik kişi
 3.şart kipi 3.teklik kişi
 4.görülen geçmş z. 3.teklik kişi
 5.duyulan gemş zaman 3.teklik kişi
 6.şart kipi 3.teklik kişi
 7.görülen geçmş z. 3.teklik kişi
 8.geniş z. 3.teklik kişi
 9.geniş zaman 3.teklik kişi

Sayfa 121
 anlatım özellikleri
 şairimiz tekrarlama, ikileme ve tekrarlanan dizeler kullanmıştır.
 tekrarlamaya örnek vericek olursak her dilde bir şarkı, her dudakta bir ışıkta tekrarlama vardır.ikilemede Kol kola , baş başa el ele yaşlışı gençidir. tekrarlanan dizeler mesut kelimesidir. turkeyarena.net

ses özellikleri
 olmuş etmiş geçmiş gibi kelimelerde -mış -miş eki kullanılmıştır. gününde sokaklarda bşlarında kelimelerinde -da -de eki tekrarlar kullanılmıştır.

2. Etkinlik
 1.kafasında şimşek çakmak
 2.eli kolu bağlı beklemek
 3.umudunu yitirmemek
 4.gözlerine inanamamak

Sayfa 122
 2.Soru
 Şair tüm insanları mutlu görmek istiyor.
 3.Soru
 şiir bir başlık koysam dilek koyardım.Çünkü şair tüm insanları mutlu görmek istiyor.
 2.de
 1.emel= tek emelim kariyer sahibi olmaktı
 2.erdem=insanlar erdem sahibi olmak istiyorlarsa empati kurabilmelidir.
 3.dayatmak= bize bu işi dayatarak yaptırdı
 4.yoklamak= evin heryerini yokladı
 5.süzmek= elbisesini baştan aşağı süzdü

3.C 2.D 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A

Sayfa 123
 SEVGİLİ MARY: bu mektubu sana fatih sutan mehmet i tanıtmak için yazıyorum.
 F.S.Mehmet İstanbulu fethederken 21 yaşındaydı.O zor durumlar karşısın da yenilmeyen bir padişahtı o akıllı zeki güçlü azimli zor karşısında yenilmeyen ve sana anlatamadığım bir sürü özelliği olan bir padişahtı. F.S.mehmet koca bizansı yok etmişti ama F.S.M. olmasaydı gemiler karadan yürütülmeyip istanbul alınamıyacaktı.
 işte F.S.M.sayfalara sığdıramadığım padişah.

Sayfa 125
 I)
 Yavrusu B.D. Adı B.E. Adı
 Koyun Kuzu – Koç
 Kedi Enik – -
 Köpek Enik – -
 Manda Malak – -
 At Tay Kışrak Aygır
 Sığır Buzağı İnek Öküz
 Tavuk Civciv – Horoz
 Eşek Sıpa – -
 Keçi Oğlak – Teke

II)
 Sinsidir.
 Amansız
 Yönseme
 Adet Edin-
 Katıksız
 Azılı
 Yaman

Sayfa 126
 Katılma Nedeni:
 Bazı düşüncelerine katılıyorum çünkü: Yazarın dediği gibi alışkanlık bırakılması zor bir durumdur.
 Katılmama Nedenim:
 Suçu ailede bulmasına katılmıyorum çünkü birçok insan kötü alışkanlıkları aile dışında öğrenir ve aile buna çok fazla karşı koyamaz

Sayfa 127
 2.Etkinlik
 Yarasını sarmak; Ona destek çıkmak
 Köşe bucak kaçmak: Saklanmak
 Medet ummak: Umutlu olmak
 Gönül telini titretmek: Duygulanmak

Sayfa 128
 1.Metnin konusu alışkanlıklarımızdan vazgeçememizdir.
 2.Metinde ele alınan konu düşüncelerle derinleştirilmeye uygundur.
 3.Yazar, konuyu toplumsal ve ahlaki yönleriyle ele almıştır.
 4.Düşüncelerini nesnel yargılarla ifade etmiştir.
 5.Düşünceyi geliştirme yollarından tanık gösterme, karşılaştırma, örnekleme ve benzetme gibi yöntemlerden yararlanılmıştır. Bunların anlatıma olan etkisi anlatımı daha güçlendirmiştir.
 6.Yazarın anlatım planı içerisinde kendi kendine konuşuyormuş gibi yazılmıştır.
 7.Metinde verilmeye çalışılan ana düşünce; insanlar alışkanlıklarından vazgeçemez bu alışkanlıklar iyi de olsa kötü de olsa.
 8.Yazar bu metni bize alışkanlıklarımızdan vazgeçememizi daha iyi anlamamız için yazmış olabilir.

4. Etkinlik
 Neşet Ertaşın hayatı

1938 yılında kırşehirin çiçeklidağ ilçesine bağlı kırtıllar köyünde dünyaya gelmiştir.müzikle uğraşmaya başlamış ve büyük ün sağlamıştır.
 Eserleri: Baharı göremedim, az mı çektim, bahçada gül ağacı, böyle olurmu,canan doyulurmu, gel sevelim

Sayfa 129
 5.Etkinlik
 Cahit zarifoğlu 1940 da ankarada doğdu.istanbul üniversitesi alman dili edebiyatı bölümünü bitirdi.öğrncilik yıllarında sırasıyla ilkokullarda öğretmen vekilliği,çeşitli gazete ve haftalık dergilerde çalıştı.1976 da trt genel müdür mütercim sekreteri görevine atandı.
 Zarifoğlu kendisine özgün şiirleriyle tanındı.yazarın işaret çocukları,yedi güzel adam,gülücük gibi şiir kitapları ile yürek dede va padişah,motorlu kuş gibi masal kitapları vardır.istanbul radyosunda denetçi olarak görev yaptığı sırada 7 haziran 1987 de vefat etti.

Sayfa 130-131
 A)
 1.uzaktı
 2.küçükmüşüm
 3.güzeldir
 4.çalışkandır
 5.liderdir
 6.dedikoduymuş
 7.Ankara’dır
 8.kitaptı
 9.açıkmış
 10.üzgünüm
 11.tazeyse
 12.soğuksa
 13.incecikti
 14.ütüsüzmüş
 15.fırtınaydı
 B)
 1.Onun en sevdiği renk mormuş. (Öğrenilen Geçmiş Zaman-3. Tekil Şahıs)
 2.O önceden daha da güzeldi. (Görülen Geçmiş Zaman- 3. Tekil Şahıs)
 3.Türkiye’nin en kalabalık şehri İstanbul’dur. (Geniş Zaman-3. Tekil Şahıs)
 4.Eski resimlerde çok küçükmüşüm. (Öğrenilen Geçmiş Zaman-3. Tekil Şahıs)
 5.Gökyüzü masmaviydi. (Görülen Geçmiş Zaman-3. Tekil Şahıs)
 6.Sınavdan düşük not aldığı için üzgündü. (Görülen Geçmiş Zaman-3. Tekil Şahıs)

7.sınıf, Türkçe, çalışma kitabı, cevapları, 110 'la, 120, arası cevaplar