7.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 127-128-129-130-131-132

7.Sınıf Türkçe Çalışma Kitabı 127-128-129-130-131-132
Sayfa 127
2. etkinlik
yarasını sarmak; Ona destek çıkmak
köşe bucak kaçmak:saklanmak
medet ummak:umutlu olmak
gönül telini titretmek:duygulanmak

Sayfa 128
1.Metnin konusu alışkanlıklarımızdan vazgeçememizdir.
2.Metinde ele alınan konu düşüncelerle derinleştirilmeye uygundur.
3.Yazar, konuyu toplumsal ve ahlaki yönleriyle ele almıştır.
4.Düşüncelerini nesnel yargılarla ifade etmiştir.
5.Düşünceyi geliştirme yollarından tanık gösterme, karşılaştırma, örnekleme ve benzetme gibi yöntemlerden yararlanılmıştır. Bunların anlatıma olan etkisi anlatımı daha güçlendirmiştir.
6.Yazarın anlatım planı içerisinde kendi kendine konuşuyormuş gibi yazılmıştır.
7.Metinde verilmeye çalışılan ana düşünce; insanlar alışkanlıklarından vazgeçemez bu alışkanlıklar iyi de olsa kötü de olsa.
8.Yazar bu metni bize alışkanlıklarımızdan vazgeçememizi daha iyi anlamamız için yazmış olabilir.

4. Etkinlik
Neşet Ertaşın hayatı

1938 yılında kırşehirin çiçeklidağ ilçesine bağlı kırtıllar köyünde dünyaya gelmiştir.müzikle uğraşmaya başlamış ve büyük ün sağlamıştır.
Eserleri: Baharı göremedim, az mı çektim, bahçada gül ağacı, böyle olurmu,canan doyulurmu, gel sevelim

Sayfa 129
5. etkinlik
Cahit zarifoğlu 1940 da ankarada doğdu.istanbul üniversitesi alman dili edebiyatı bölümünü bitirdi.öğrncilik yıllarında sırasıyla ilkokullarda öğretmen vekilliği,çeşitli gazete ve haftalık dergilerde çalıştı.1976 da trt genel müdür mütercim sekreteri görevine atandı.

Zarifoğlu kendisine özgün şiirleriyle tanındı.yazarın işaret çocukları,yedi güzel adam,gülücük gibi şiir kitapları ile yürek dede va padişah,motorlu kuş gibi masal kitapları vardır.istanbul radyosunda denetçi olarak görev yaptığı sırada 7 haziran 1987 de vefat etti.

Sayfa 130
9.etkinlik
1-uzaktı
2-küçükmüşüm
3-güzeldir
4-çalışkandır
5-liderdir
6-dedikoduymuş
7-ankaradır
8-kitaptı
9-açıkmış
10-üzgündüm
11-tazeyse
12-sağuksa
13-incecikti
14-ütüsüzmüş
15-fırtınaydı

Sayfa 131
B)
1-Alışkanlık tek yaman hocadır ve şakası yoktur.(geniş zaman 3. tekil)
2-uff!ağzım yandı.Çorba çok sıcakmış.(duyulan geçmiş zaman 3. tekil)
3-hava güzelse bahçede kahvaltı yapalım.(şart kipi 3. tekil)
4-sen benim için çon iyi bir arkadaştın.(görülen geçmiş zaman 2. tekil)
5-çocukta doğa egemendir.(geniş zaman 3. tekil)
6-gerçekten dostsak bu sorunu çözmek için birlikte çalışmalıyız(şart kipi 1. çoğul)

Sayfa 132
1. Etkinlik:
performans:Sahneye çıkıp performansımı sergiledim.
ribaund:O, ribaund oyuncusuydu.
toplama kampı:Ben bu yaz voleybol toplama kampına katıldım.
bronşit: Arkadaşım bronşit hastasıymış.
porsiyon:amcamla birlikte 4 porsiyen baklava yedik.
potansiyel:bu çocukta potansiyel var.
ideal:Benim idealim bir meslek sahibi olmak.
kontrat:İşadamı kontrat imzalamıştı.
limit:Kredi kartının limiti dolmuş.
gelecek vaat etmek:O geleceği vaat eden bir futbolcuydu.

2.Etkinlik:
soru1: Metinde Akdeniz Olimpiyatlarında güreş dalında şampiyonluğa ulaşan spocu kimdir.
CEVAP: Süleyman baştimur.

soru2: Metinde anlatılanlar gerçek mi yoksa hayal ürünümüdür?
CEVAP: Gerçek

soru3: Anlatılanlar ilginizi çektimi? NEDEN?
CEVAP: kendiniz yapın

soru4:metnin yazılış amacı nedir?
cevabı kendiniz yazın.

soru5:Metinde hangi tür yargılara yer verilmiştir?
cevap : öznel yada nesnel. Kendiniz yapın.

soru6: Metnin konusu nedir?
cevabı yapın.

3. Etkinlik:
Soy ağacı
ben yazıcam siz hatiyasını çizin.
Büyükbaba MEHMET'ten mahmut ve Zehra çifti
Mehmet ve Zehradan abdullah
Süleyman ve fatma çiftinden
Abdullah
Abdullah ve Nimetten : Yasemin, mehmet, seda.

4. Etkinlik:
Zorluk: küçükken bronşit hastalığını geçirmesi
nasıl aşılı: Annesi her gece başında bekledi
Zorluk: kendisine hazırlanan yemeğin yetmemesi
nasıl aşıldı: Büyük annesi büyük porsiyon yapması
Zorluk: 14 yaşındayken 1,92 boyunda olması nedeniyle sorun yaşaması
nasıl aşıldı: Basketbol oynamakla bu sorun aşıldı.

5. Etkinlik: yapamadım siz yapın.
6.Etkinlik: size özel .7 de öyle.
9. Etkinlik:
1.Y
2.D
3.D
4.Y
5.D
6.Y
7.D
8.D
9.D
10.Y